En conferencia de prensa desde el local de ADEMU San José, Emiliano Mandacen y José Olivera detallaron que, una vez asuma el nuevo gobierno, propondrán una instancia tripartita con la ANEP y la cartera de trabajo para abordar la situación.

Mandacen calificó el caso de San José como "emblemático" dentro del proceso de persecución a los docentes, subrayando que marcó el inicio de un ciclo de "terror" en el cuerpo docente, vinculado a una "transformación educativa regresiva" que buscaba disuadir a los docentes de organizarse y luchar por sus derechos. Según Mandacen, a través de una campaña a la que denominaron de "Urgente Consideración" uno de los primeros objetivos de la FENAPES será que el nuevo gobierno convoque a las partes involucradas para reparar la situación de los docentes afectados. También mencionó otros casos, como el del director del Instituto Alfredo Vásquez Acevedo, que calificó de "aberrante", y expresó la necesidad de revertir un proceso que ha golpeado simbólicamente al gremio docente. Con este planteo, FENAPES busca poner fin a lo que considera una persecución constante contra los docentes a nivel nacional.

Por su parte, José Olivera destacó que los docentes de San José afectados por las sanciones de 180 días fueron ocho, de los cuales cuatro, tras una larga trayectoria en la educación pública, se jubilaron con una "mancha" en su legajo debido a esta situación. Los otros cuatro docentes afectados, jóvenes y en plena carrera, se encuentran actualmente concursando para obtener la efectividad, y la sanción les ha restado puntaje crucial en sus evaluaciones de mérito, especialmente en asignaturas deficitarias, donde una mínima diferencia de puntos puede determinar el acceso a un puesto de trabajo.

Olivera lamentó que el Estado uruguayo no haya tomado medidas para corregir esta situación, pese a que las autoridades educativas y del gobierno eran conscientes de los efectos negativos para los docentes. El dirigente subrayó que el objetivo central de la FENAPES es conseguir una reparación para estos ocho docentes, con un enfoque especial en los cuatro jóvenes que siguen viendo las consecuencias de la sanción en sus legajos, lo que les afecta en futuros concursos y en la obtención de becas.

el docente Marcel Slamovitz calificó las sanciones y persecuciones a los docentes como parte de un plan sistemático destinado a desmovilizar la resistencia a las reformas educativas impulsadas por el gobierno. Resaltó que, a pesar de los ataques, la población respaldó a los docentes, tanto en la solidaridad cotidiana como en las urnas. "Los que nos atacaron ahora se van por la puerta trasera", afirmó Slamovitz, quien destacó que, a pesar de la persecución, considera un "honor" haber defendido la educación pública y la profesión docente "hasta las últimas consecuencias".